DES PROFESSEURS et enseignants du supérieur du Japon se sont récemment rendus au Royaume-Uni, pour étudier de plus près les méthodes d'enseignements de l'éducation physique en Grande-Bretagne et participer à divers projets.

Deux groupes d'universitaires japonais sont allés au Royaume-Uni pour observer le déroulement des programmes du postgraduate certificate in education (PGCE - Diplôme de troisième cycle permettant d'enseigner) de l'Université de Loughborough, filières éducation physique, conception et technologie.

Une délégation composée de 25 professeurs d'éducation physique d'écoles des quatre coins du Japon et d'universitaires des universités Yokohama National et Yamanashi Prefectural, a fait plusieurs voyages de recherche à Loughborough pour observer la formation des professeurs d'EPS et lancer un projet collaboratif de design et technologie.

Nigel Zanker, chef de matière Conception et technologie est le seul universitaire du Royaume-Uni à participer à un projet de recherche de quatre ans, pour mettre au point un programme d'enseignement visant à disséminer la «culture kimono» et apprendre aux non-japonais l'art de porter les vêtements traditionnels japonais.

Yayoi Satsumoto, chef de projet et Hideko Saito, co-chercheur ont dirigé un atelier interactif pour lancer l'initiative dans le cadre de laquelle des élèves professeurs de la filière textiles, leur directeur d'études et un enseignant d'une école partenaire ont pu apprendre à parfaire le port du kimono.

«La visite a donné à nos élèves professeurs de la filière textiles une occasion exceptionnelle d'essayer des kimonos, tout en découvrant les origines du vêtement et en approfondissant leurs connaissances de la culture japonaise, explique Zanker.

Au lieu de se contenter de le potasser dans des livres, ils ont pu acquérir une expérience pratique du sujet, s'en imprégner physiquement. C'est aussi une bonne façon de leur rappeler combien il est important de créer des liens avec des cultures différentes. Les élèves vont maintenant pouvoir s'efforcer d'incorporer leurs acquis dans les plans de cours de leur stage de formation des enseignants.

Au final, il s'agit d'inviter les élèves des écoles où ils enseignent à dessiner des costumes d'autres pays ou à les intégrer à leurs propres idées de stylisme. Ce que nos élèves ont appris et ce qu'ils transmettront dans leurs écoles sera réintroduit dans le projet dirigé au Japon», ajoute Zanker.

Les élèves professeurs d'EPS de la Faculté des sports, de l'exercice physique et des sciences de la santé ont également suscité l'intérêt de la délégation japonaise, à l'occasion de la visite d'une semaine au Royaume-Uni d'une équipe pédagogique - composée de professeurs et d'officiels du Ministère japonais de l'Éducation, de la Culture, des Sciences, des Sports et de la Technologie - à l'Université de Loughborough dans le centre de l'Angleterre.

Accueilli par Nick Bromell, professeur d'EPS à l'université, le groupe de 25 visiteurs a pu observer une séance pratique de formation pédagogique des enseignants, rencontrer Alan Bell, coordinateur du développement international du Youth Sport Trust et se rendre dans diverses écoles voisines pour observer les enseignants sur le tas.

«Ce voyage d'information a été organisé pour donner aux enseignants japonais un aperçu des programmes nationaux d'éducation physique suivis en Angleterre, tout en leur donnant la possibilité d'étudier les mécanismes pédagogiques exploités par les établissements scolaires pour enseigner cette matière, explique Bromell.

Nous avons pu profiter de leur visite de trois jours à Loughborough pour leur fournir un aperçu... et ils en ont tiré une expérience pratique de la manière dont nous formons nos professeurs d'EPS. Nous avons également participé à la facilitation d'autres aspects de leur voyage et notamment des visites des établissements scolaires et réunions avec les membres d'organismes nationaux de sport basés à Londres.Et d'ajouter: l'intérêt international que suscite notre programme est très encourageant».

Ces groupes sont les plus récentes délégations reçues à Loughborough depuis la signature d'un accord par le Comité Olympique japonais avec l'université, par lequel il s'engage à l'utiliser comme base européenne des Jeux Olympiques de 2012.

Loughborough, qui compte parmi les universités de référence du Royaume-Uni, a acquis une réputation internationale pour la qualité de son enseignement et de sa recherche, ses excellents rapports avec l'industrie et un palmarès incomparable de réussites sportives.

Elle a remporté le titre convoité University of the Year 2008-09 (Université de l'année) décerné par le Sunday Times et les quotidiens nationaux la placent constamment parmi les 20 meilleures universités du Royaume-Uni.

En 2008, les participants de la National Student Survey (Enquête nationale de satisfaction des étudiants) votaient Loughborough parmi les cinq meilleures universités du Royaume-Uni. Ses diplômés sont constamment ciblés par les plus grands recruteurs du Royaume-Uni. Elle se targue de disposer de l'environnement intégré le plus propice au développement des sports au monde et compte des entraîneurs, chercheurs en sciences du sport et personnel de soutien de référence nationale parmi ses effectifs. Elle dispose également de la plus grande concentration d'installations d'entraînement de classe mondiale étudiées pour une gamme de sports divers.